High Expectations
Programa Intensivo de Língua Inglesa
LEARNING OBJECTIVES
A1
Escutando e falando- Para ajudar os alunos a usar expressões cotidianas, fazer e responder perguntas, explicar coisas com padrões básicos de linguagem, ouvir histórias curtas e conversas básicas e ouvir mensagens de voz.
Gramática e vocabulário- Para ajudar os alunos a entender substantivos (contáveis vs incontáveis), adjetivos (adjetivos demonstrativos, formas comparativas e superlativas de adjetivos), quanto/quantos, imperativos, modais (pode, poderia), simples presente, pretérito, futuro (indo para) e tempos contínuos, há/são, pronomes (simples, pessoal), preposições de lugar e tempo (in, at, on).
Leitura e escrita- Para ajudar os alunos a ler as ideias principais, fazer inferências, visualizar um texto, digitalizar e folhear um texto, descrever lugares, eventos, escrever textos narrativos e explicativos.
A2
Escutando e falando- Para ajudar os alunos a ouvir detalhes, prever o que as pessoas vão dizer, falar sobre celebrações, anedotas e rotinas cotidianas.
Gramática e vocabulário- Para ajudar os alunos a entender substantivos (contáveis vs incontáveis), adjetivos (adjetivos demonstrativos, formas comparativas e superlativas de adjetivos), quanto/quantos, imperativos, modais (pode, poderia), simples presente, pretérito, futuro (indo para) e tempos contínuos, há/são, pronomes (simples, pessoal), preposições de lugar e tempo (in, at, on).
Leitura e escrita - Para ajudar os alunos a ler para obter detalhes, entender o vocabulário principal, prever o conteúdo, distinguir fato da opinião, escrever parágrafos.
B1
Escutando e falando- Para ajudar os alunos a entender os principais pontos do discurso encontrados no trabalho, na escola e no lazer, para entender as ideias centrais de programas de TV, textos de mídia social e interação relacionada ao trabalho._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_
Gramática e vocabulário- Para ajudar os alunos a entender e usar certos padrões gramaticais, como presente, passado e aspecto futuro do tempo verbal, modais, condicionais e adjetivos.
Leitura e escrita - Para ajudar os alunos a ler para obter detalhes, identificar dispositivos coesos, folhear, prever conteúdo, digitalizar para encontrar informações, escrever ensaios persuasivos, explicativos e descritivos.
B2
Escutando e falando- Para ajudar os alunos a ouvir notícias de TV, programas e filmes, ouvir e receber mensagens telefônicas, fazer ligações, falar sobre planos e intenções, descrever rotinas e hábitos e fornecer informações pessoais.
Gramática e vocabulário- Para ajudar os alunos a entender e usar certos padrões gramaticais, como presente, passado e aspecto futuro do tempo verbal, modais, condicionais, comparações e contrastes, advérbios.
Leitura e escrita - Para ajudar os alunos a ler artigos, relatórios e prosa literária contemporânea, para escrever um ensaio e relatar com clareza e transmitir informações detalhadas sobre uma ampla gama de assuntos, e escrever cartas destacando os pontos de vista pessoais sobre certos eventos e experiências.
C1
Escutando e falando- O curso ajudará os alunos a produzir uma fala clara, fluida e bem estruturada, mostrando o uso controlado de padrões organizacionais, conectores e dispositivos coesivos, para ouvir e entender palestras, programas de TV e reportagens.
Gramática e vocabulário- Para ajudar os alunos a entender e usar padrões gramaticais avançados, como condicionais, formas passivas e ativas de frases, formas avançadas de pronomes e adjetivos e modais.
Leitura e escrita - Para orientar os alunos a ler informações gráficas, reconhecer a organização do discurso, usar pistas de contexto durante a leitura, escrever sobre causas e efeitos, fazer afirmações, citar material citado.